講座概要(講座のねらい)

• 人が安全に生きられる地域社会を守り育てていくことも重要な環境問題であることに子ども達自身が気づくこと。
• 災害から身を守るためには自分たち自身で守る「自助」が第一、次に地域で守り合う「共助」、最後が公的な援助に頼る「公助」であることを学ぶこと。
• 「ストローハウス工作」を体験して、自分達にできる自助について具体的に学ぶ機会となること。

講座の進め方(時間配分)

プログラム概要…以下はひとつのパターンであり、実際には事前の受講者側との面談により構成します

１．導入（１５分）

• 大きな地震の揺れの様子を確認する(動画)
• 被災の実態を見る（スライド）

２．実習体験「揺れに強いストローハウスに挑戦しよう」（３０〜６０分）

• ４〜８人程度のグループに分かれて、基本となる「三角すい」をストローとゼムクリップを使用してつくる
• 低学年の児童・生徒の手伝いをするなど助け合ってグループ全員が完成させる
• 全員が「三角すい」完成させたら、次に三角柱と三角すいを組み合わせた「ストローハウス」をグループで協力して1つ完成させる

３．休憩・片付け（１０分）

４．ふりかえり（１５分）

• 違うグループが完成させたストローハウスを見学し合う
• 揺れを防ぐ「すじかい」の重要性を工作を通じて実感する
• 最後に「自分の命は自分で守る」という基本姿勢を確認して終える